Il progetto propone un ciclo di attività finalizzato a favorire processi di apprendimento linguistico, in adulti di origine straniera parlanti italiano come seconda lingua, stimolando la motivazione e potenziando le competenze storico – culturali.

Il percorso propone attività integrative basate sull’utilizzo di romanzi, articoli di giornale e opere letterarie come strumenti linguistici dove integrare l’interesse verso la lettura e l’attualità con l’apprendimento della lingua italiana. Durante le attività si farà uso di libri scritti per la lettura semplificata e articoli di giornale utilizzando le metodologie dell’educazione popolare sviluppate da Paulo Freire.
Gli incontri propongono momenti di approfondimento linguistico con l’obiettivo di potenziare la comunicazione orale, e momenti di racconto personale, per favorire fiducia e autostima.

L’attività è condotta da facilitatrici linguistiche esperte in italiano come L2.

Numero incontri: 5
Numero massimo di partecipanti: 20